Gabaritos Provisórios - Resposta aos Recursos
Sobre a interposição de recursos contra as questões objetivas das provas, temos a informar que:
- Língua Portuguesa:
- Sobre a questão a seguir:
- Em resposta aos recursos impetrados contra o gabarito da questão acima,que tinha como texto-base a tirinha retirada do livro “A Turma do Xaxado”, todos os recursos foram NEGADOS, conforme observa-se o que segue:
1) Não é coerente com a realidade socioeducacional a análise de que o livro didático, atualmente, abre espaço igualitário para os diferentes matizes culturais. Embora tenha havido avanços no que tange a esse aspecto, inclusive por força da lei, há, ainda hoje, uma presença maior de personagens e autores brancos em comparação a outras vertentes étnico-raciais. Além disso, é preciso observar que o texto foi publicado em 2007 (dado disponível ao candidato na indicação da fonte). Ou seja, há quase 20 anos atrás, a situação era ainda pior. Portanto, a conclusão de que “No livro didático, não há espaço para a pluralidade étnico-racial” é adequada, considerando o conteúdo da tirinha e o contexto sociocultural de onde ela emerge.2) Em relação ao recurso que indica que seria possível concluir, a partir da tirinha, que “As histórias folclóricas brasileiras precisam ser revisadas”, tal análise não é socioculturamente adequada. Uma adaptação do saci negro para saci branco não seria considerar aspectos regionais, mas desconsiderar as origens folclóricas. Além disso, a fonte e a caracterização das personagens indicam que se está falando do Nordeste (o livro foi publicado em Salvador), onde há predominância de pessoas negras ou pardas. Logo, se houvesse qualquer razão para a mudança em prol da regionalização, isso deveria estar, de alguma forma, marcado no texto, o que não ocorre. - Sobre a questão a seguir:
- Em resposta ao recurso impetrado contra o gabarito da questão acima, baseada em lenda do folclore brasileiro, o recurso foi NEGADO, conforme observa-se o que segue:
- O recurso indica que está INCORRETA a seguinte alternativa: As seguintes expressões apresentadas no 3º período indicam adição: “também”, “além de” e “e”. No recurso, apresenta-se a seguinte análise: “No 3º período, as expressões “também”, “além de” e “e” não indicam adição. “Também” e “além de” são usadas para adicionar informações, mas “e” é uma conjunção que une termos e frases. No entanto, todas essas expressões são importantes para a coesão e organização do texto.”.
- A análise apresentada no recurso não procede, uma vez que a conjunção E é a conjunção aditiva por excelência. No 3º período, ela adiciona características que vão construindo o perfil da personagem. Inclusive, é uma conjunção que pode ser trocada por “além de”, mostrando que, nesse caso, os conectivos são intercambiáveis, por terem o mesmo sentido.
- Matemática e Conhecimentos Gerais: os recursos foram considerados PROCEDENTES e o gabarito definitivo contemplará as alterações solicitadas.
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